Szendrő Város Önkormányzatának pályázati tájékoztatója a "Minőségi oktatás támogatása,valamint az egész életen át tartó tanulás elősegítése a kultúra eszközeivel az LHH kistérségek esélyegyenlősége érdekében"

Szendrő Város Önkormányzata 2010. szeptember 1-vel kezdte meg a TÁMOP 3.3.7/09/1 LHH Kistérségek projektjei - "Minőségi oktatás támogatása, valamint az egész életen át tartó tanulás elősegítése a kultúra eszközeivel az LHH kistérségek esélyegyenlősége érdekében" címu programját
A program célja: oktatás feltételeinek továbbfejlesztése révén mozdítsa elő a kistérség és a település felzárkózását. Kiemelten fontos a minőségi és esélyegyenlőségi szempontok alapján a legmegfelelőbb tanulási- közösségi környezet kialakítása. A halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek szegregációjának csökkentése a minőségi oktatási szolgáltatásokhoz való hozzáférés révén, illetve a hátrányos helyzetű gyerekek, a sajátos nevelési igenyű gyerekek,többségi óvodába való integrálása, amelyhez olyan módszertani fejlesztések tartoznak, amelyek elosegítik az inkluzív és minőségi nevelést biztosító intézményi feltételek kialakítását, fejlesztését. Az integrációt támogató módszertani és kompetencia-alapú képzések megszervezése és lebonyolítása, amelyek a pedagógiai munka minőségét és hatékonyságát javítják.
Célcsoportja: Közvetlen: óvodapedagógusok, az intézmény vezetése , a gyerekek. Közvetett célcsoport: a szülők és a település lakossága, a következő intézményfok, az ott dolgozó pedagógusok.
A program során megvalósuló tevékenységek:
Képzések- professzionális vezetés, kompetencia alapú programcsomag bevezetése, differenciált tevékenységszervezés, IPR alapképzés,
Helyi innováció: a program adaptálásához kapcsolódó helyi fejlesztési folyamat megvalósítása, jó gyakorlat megismerése és átvétele, múzeum pedagógiai programokon való részvétel
Eszközbeszerzés: Meseládika és a kompetencia alapú program megvalósításához kapcsolódó eszközök beszerzése,
Várható eredmények: A vállalt képzéseken a teljes tantestület részt vesz, így mindenki ugyanazokat az információkat kapja, amelynek eredményeként az intézmény képes lesz a program bevezetésére, adaptálására. Ennek eredményeként a közösség képes lesz az óvodában alkalmazható kompetencia alapú programcsomag alkalmazására, a későbbiekben is. 2 fő vesz részt menedzsment és változáskezelés képzésen, 4-4 fő az óvodai iskola átmenet és kompetencia alapú programhoz kapcsolódó képzéseken. A teljes tantestület IPR alap és módszertani képzésen (differenciálás) vesz részt. Elkészül a felülvizsgált és kiegészített pedagógiai program is.
Bevont tanulók száma: 2 csoport 40 fő,
Bevont pedagógusok száma: 12 fő, a teljes tantestület
A program 2011. augusztus 31-ig tart.